Perfil de egresados

En nuestros egresados buscamos formar autores literarios capaces de ejercer la docencia. Para esto fomentaremos capacidades de producción simbólica tanto como lograr la adopción de nuevas técnicas y métodos de indagación artística y autoral. En esta misma línea nuestro perfil de egresado contará con una mirada reflexiva sobre la propia obra y la obra ajena, que le permita participar de procesos de edición, taller, clínica de obra y corrección estilística; y de la misma manera, podrá respetar puntos de vista, objeciones y sugerencias, como cooperar con agentes de otras áreas.

Clases teórico-prácticas

La diplomatura consta de cinco módulos bimestrales (un año) con encuentros teórico-prácticos una vez por semana, tres horas. Cada módulo del plan de estudio está enfocado en el abordaje de los problemas de la escritura narrativa ficcional, no ficcional (ensayo, biografía, crónica) y de la poesía.

Los encuentros tendrán un enfoque interdisciplinario. Habrá bibliografía obligatoria y optativa para discutir en clase (siempre enfocada en la problemática de lo autoral y de la producción de obra).

Taller

Para la cursada se propone, dentro del encuentro semanal de 3 hs, un espacio de taller, con pedidos de producción, consignas de escritura siempre hilvanadas con textos teóricos de los que se desprenderá un quehacer creativo.

Proyectos a desarrollar 

Una parte esencial de la cursada anual está orientada al hallazgo de proyectos literarios (un proyecto de cuentos, novela, de poesía, guión o libreto teatral). En este sentido, en el mismo espacio semanal, se comenzará un trabajo transversal para el desarrollo de este proyecto.

Clases

En cada clase de la Diplomatura se plantea un abordaje con un eje en Narrativa, que abarca en cada caso, cruces con Poesía y con No – ficción (ensayo, crónica).

En cada módulo se trabajará con:

• Bibliografía: Textos literarios.
• Bibliografía teórica: Textos ensayísticos orientados a autores.
• Bibliografía optativa: Tanto literaria como teórica.

Filmografía:
El visionado de films como eje pedagógico será parte de la propuesta.

Producción de textos de participantes:
Cada participante deberá producir semana a semana a partir de pedidos de producción autoral y consignas de escritura diseñadas de acuerdo al módulo.

Plan de estudio (5 Módulos)

Fundamentación

El objetivo de estos módulos es examinar algunos procedimientos y recursos que se encuentran en la base de esos géneros -utilizando esta expresión no en forma taxativa sino como inclinación de algunas texturas- y derivas de los campos que se conocen como “Narrativa”, “poesía” y “no ficción” (La entrevista, el diario, la crónica, el reportaje, el aguafuerte, el ensayo, el perfil y la biografía). 

El estudio de las herramientas básicas orientará a quienes lo cursan a producir textos con una mirada crítica y con conocimiento de su inscripción en tradiciones de estilo argentinas e internacionales. 

Módulo La zona. (Marzo – abril)

¿Desde dónde escribimos? El primer módulo de esta diplomatura propone una indagación sobre los lugares físicos, mentales o conceptuales, desde donde se produce una obra. Un encuentro con uno mismo en el diseño de un proyecto.  

• Clase 1. Narrativa: La zona geográfica. Saer y el concepto de zona.  
• Clase 2. Narrativa: La zona mental. Deleuze y el concepto de literatura. 
• Clase 3. Narrativa: La interzona y el álgebra de la necesidad. 
• Clase 4. Narrativa:  Entrega de pedido de producción. Redacción de un manifiesto o una poética. 
• Clase 5. Poesía: La zona y el ritmo. La ciudad de Gonzalo Millán. 
• Clase 6. Poesía: La zona ambiental. Isabel Zapata y una ballena es un país. 
• Clase 7. No ficción: La zona etnográfica. 
• Clase 8. No ficción: La reflexión sobre el entorno social. 

Módulo La voz. (Mayo – junio)

En este módulo diseccionamos las variables de enunciación de un proyecto autoral. La voz como una marca identitaria y el sostén del relato.  

• Clase 1. Narrativa: La voz de la narración. 
• Clase 2. Narrativa: La voz científica.
• Clase 3. Narrativa: La antropomorfización. 
• Clase 4. Narrativa: La entonación gauchesca.
• Clase 5. Poesía: La voz animal. 
• Clase 6. Poesía: El humano con su tiempo y entorno. La voz reflexiva.  
• Clase 7. No ficción: El artículo contra la doxa. 
• Clase 8. No ficción: La biografía vs la autoficción. 

Módulo La imagen. (Julio – agosto)

En este módulo trabajamos con los horizontes hacia donde avanza el relato dentro de un proyecto imaginativo. La imagen es una constelación de detalles que da vida a un proyecto autoral

• Clase 1. Narrativa: La imagen apocalíptica. Ballard y el paisaje posnuclear.
• Clase 2. Narrativa: La imagen absurda.
• Clase 3. Narrativa: La imagen rural.
• Clase 4. Narrativa: La imagen como representación del amor. 
• Clase 5. Poesía: La imagen sonora en la poesía.
• Clase 6. Poesía: Construcción del objeto imagen. 
• Clase 7. No ficción: la política y su imagen.
• Clase 8. No ficción: La imagen poética en el ensayo. 

Módulo El trance. (Septiembre – octubre)

¿Qué sucede durante la escritura? El metalenguaje y la etnografía como una fuerza que analiza, lee y produce sentido mientras avanza la narración. 

• Clase 1. Narrativa: La bitácora de la escritura, la novela conceptual.
• Clase 2. Narrativa: La escritura para develar quién es uno mismo. 
• Clase 3. Narrativa: La escritura imposible. 
• Clase 4. Narrativa: La escritura y la vida. 
• Clase 5. Poesía:  La reflexión epistolar. 
• Clase 6. Poesía: La poesía como autoayuda. 
• Clase 7. No ficción: La escritura como aventura. 
• Clase 8. No ficción:  La crítica, el ensayo, para hablar de uno mismo y la escritura. 

Módulo Clínica de obra. (Noviembre – diciembre)

En este módulo ponemos en discusión lo trabajado durante la diplomatura. Le lectura en voz alta y el intercambio con el equipo docente y los demás participantes siempre aporta en el camino hacia un trabajo final.  

• Clase 1 Clínica de obra. Narrativa
• Clase 2 Clínica de obra. Narrativa
• Clase 3 Clínica de obra. Narrativa
• Clase 4 Clínica de obra. Narrativa
• Clase 5 Clínica de obra. Poesía
• Clase 6 Clínica de obra. Poesía
• Clase 7 Clínica de obra. No – ficción
• Clase 8 Clínica de obra. No – ficción